CIERRE DEL BLOG

1. ASPECTOS POSITIVOS

CONSIDERO QUE EL BLOG REPRESENTA UNA  ALTERNATIVA Y UN RECURSO INTERESANTE PARA REGISTRAR LOS ASPECTOS MAS RELEVANTES DESARROLLADOS DURANTE LA PRACTICA.  ASI MISMO PIENSO QUE LA FUNCION QUE ÉL CUMPLE ES MUY IMPORTANTE, PUES POR MEDIO DE LA PUBLICACION DE LOS DIARIOS, EL DOCENTE,  COMPAÑEROS Y CUALQUIER PERSONA INTERESADA EN EL ACTO EDUCATIVO PUEDE CONOCER NUESTRAS EXPERIENCIAS DE LA SEMANA.

POR OTRO LADO, LA ESTRUCTURA  DEL MISMO A TRAVES DE UN LISTADO DE ACTIVIDADES, REFLEXIONES  Y FOTOGRAFIAS  GARANTIZAN LA PRESENCIA DE NOSOTROS COMO PASANTES EN EL AULA, ASI COMO TAMBIEN LOS APRENDIZAJES Y EXPERIENCIAS  OBTENIDAS DURANTE LA EJECUCION DE LA PRACTICA.

2. RECOMENDACIONES

POR SER PRIMERA VEZ QUE HAGO USO DEL BLOG Y CONOCER SU FUNCION E IMPORTANCIA, PIENSO QUE ESTE MEDIO ES MUY UTIL, POR LO QUE  DEBERIA SER APLICADO DURANTE LAS DEMAS PRACTICAS. SERÍA VALIOSO QUE ESTA IDEA SE COMPARTIERA CON LOS DEMAS DOCENTES ENCARGADOS DE LAS PRACTICAS PROFESIONALES.



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ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA SEMANA 15

1. ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA

11/02/2011

• Evaluacion de matemática
• Corrección de las evaluaciones

2. REFLEXIÓN

Lamentandolo mucho la profesora Lucia por motivos de salud no asistió esta semana, fué operada de emergencia. sin embargo, asignó a una suplente por lo que el dia viernes me retiré a la diez luego de que entraron de receso. aunque la suplente es muy tratable observé momentos en el cual se perdió tiempo, y los niños conversaron, jugaron, algunos se salian del aula sin permiso y ella no actuaba ante tal situacion. A lo mejor es una buena suplente porque me comentó que generalmente ella realiza las suplencias mas largas de la institucion. pero en ese momento al observar los aconteciminetos preferí retirarme y recuperar esas horas durante la semana entrante.

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ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA SEMANA Nº 14

1- ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA
(01/02/2011 - 02/02/2011)

• Ejercicios sobre potenciación.
• Discusion sobre el aparato digestivo
• Conversacion sobre lo sucedido el dia viernes
• Asignacion de tarea  
• elaboracion de porta libros con pensamientos del libertador.

2- REFLEXIÓN

en mi experiencia puedo comentar que es importante aclarar los problemas con los estudiantes, y mas aun cuando se trata de ganarse el respeto. Sexto grado, donde la mayoria de niños estan entrando a la etapa de desarrollo es relevante que como pasante u docente ayudemos a que los jovenes se formen en valores (respeto, responsabilidad, solidaridad, entre otros...) ya que estos contribuiran al momento de que los mismos   definan su personalidad. Por tal motivo considero que nosotros como futuros docentes ademas de enseñar contenidos curriculares debemos educar y formar a niños para la vida.

3. REGISTRO FOTOGRÁFICO

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ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA SEMANA Nº 13

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA

(25- 01 y 28- 01- 2011)

1. Ejercicios de divisiones
2. Asignación de tarea miscelánea.
3. Corrección de tareas sobre el tabaquismo, destrezas motrices básicas y específicas
4. Charla del tabaquismo
5. Música y cultura
6. Ingles
7. Presentación de PADMAT en 5to grado sección “C”
8. Discusión sobre el aparato digestivo, partes y funciones.
9. Dinámica

2. REFLEXIÓN

Durante esta semana, considero que pude enfrentarme con una situación bastante real, es decir estuve encargada de dos secciones, 5to “C” porque me seleccionaron para aplicar la prueba del padmat en esa aula. Mi papel era estar con ellos “vigilándolos” mientras desarrollaban la evaluación sin prestar ningún tipo de ayuda. La docente de esta sección no podía permanecer dentro del aula. Sin embargo, luego de que terminaron de presentarla (8:30 am) yo debía recogerlas y retirarme para cederle nuevamente el espacio a la docente encargada. Esto no paso la docente se perdió y por supuesto que no me atreví a dejarlos solos, además de que el director me pidió el favor de acompañarlos. Entonces decidí conversar con ellos, hacerles preguntas de matemática, entre otras. Logré mantener el dominio del grupo gracias a las recomendaciones brindadas al principio del semestre.

Por otro lado, me correspondió quedarme a cargo de 6 to “B” el día viernes luego de las 10 am ya que a la docente se le presentó una emergencia. Ella me dejo la planificación, la desarrolle y seguidamente comenzamos a jugar una dinámica que llevaba preparada para ese día, la cual no se pudo efectuar completamente porque algunos niños no quisieron participar y otros se dedicaron a fastidiar.

Mi mayor sorpresa fue observar como los niños aparentemente más tranquilos del aula, en presencia de la profesora Lucia “Dorelis, Cristian y Manuel” se revelaron. Ellos se levantaban cada cinco segundos, golpeaban a los demás, gritaban, decían groserías, incluso me respondían de una forma poco decente.

También me llamo la atención el comportamiento de aquellos estudiantes que con la profesora son inquietos. Estos niños por voluntad propia se sentaron a mí alrededor luego de que ella se retiró y realizaron un trabajo excelente, además que se comportaron muy bien.

Es sorprendente observar que con un grupo que nunca había estado pude controlarlos y desarrollar actividades amenas y agradables. Y Con los de sexto “B” a los cuales conocía y consideraba de muy buen comportamiento, responsables y respetuosos a excepción de varios no logré cumplir la actividad en su totalidad.

Entonces, concluyo que los niños muchas veces aparentan lo que en verdad no son por el interés de obtener una buena calificación.

03. REGISTRO FOTOGRÁFICO

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ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA SEMANA Nº 12

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA

(18- 01 y 21- 01- 2011)

1. Corrección de evaluaciones de matemática relacionadas con el tema de estadística.
2. Ejercicios de cálculos de frecuencia acumulada y relativa, también representación de los datos en diagramas de barra y sector circular. Uso del transportador.
3. Visita a la odontóloga de la institución en compañía de un alumno.
4. Asignación de tarea.
5. Reproducción de un video en la biblioteca acerca de la evolución de las ratas.
6. Ejercicio de evaluación del padmat
7. Exposiciones.
8. Dinámica en la cancha de la escuela

2. REFLEXIÓN

Esta semana me pareció muy productiva porque pude conversar con las odontólogas de la institución y llegamos a un acuerdo para hacerles un chequeo general a los estudiantes. Cabe señalar que el proyecto que estoy desarrollando con la ayuda del profesor Hendry será desarrollado en el segundo lapso del año escolar y por tal motivo considero que la visita a la odontóloga representó un buen punto de partida para darle solución al problema de deterioro dental. Claro está, esto no resolverá el problema en general pero con las actividades complementarias que se comenzaran a elaborar la próxima semana estoy segura que se obtendrá resultados satisfactorios.

Aunado a lo anterior, es importante mencionar que la profesora Lucia y mi persona hemos conversado al respecto, razón por la cual el próximo día viernes presentaré una exposición haciendo referencia a la nutrición e higiene bucal.
La experiencia que he obtenido como pasante en el sexto grado sección “B”, considero que ha sido muy productiva por las siguientes razones:
 Se observa que la docente asesor tiene vocación y amor por lo que hace, es muy amable, receptiva, paciente, carismática, entre otras.
 La mayoría de los estudiantes son muy buenos, se caracterizan por ser responsables, respetuosos, solidarios, aunque en oportunidades algunos niños no cumplen con las normas de convivencia acordadas.
 He aprendido muchas estrategias para ejecutarlas tanto para el dominio del grupo como para desarrollar contenidos.

En fin es una vivencia que tendré presente de ahora en adelante y de la cual me apoyaré para ser una docente eficaz que enseñe a sus alumnos a ser seres pensantes, críticos, investigadores, alegres, creativos, carismáticos, responsables, entre otros...

03. SITUACIONES DE LA SEMANA

El día viernes no pude firmar la asistencia porque no se encontraba la secretaria, mas sin embargo el subdirector me informó que la próxima semana me la facilitaran para firmarla.

04. REGISTRO FOTOGRÁFICO

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ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA SEMANA 11

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA

(10- 01- 2011)

1. Ejercicios de estadística

2. Técnica de pintura.

3. Corrección de tarea sobre las efemérides.

4. Autorización para desarrollar el proyecto integral de salud, en el cual se realizara:
• Chequeo general
• Examen físico
• Examen oftalmológico
• Examen nutricional
• Desarrollo psicomotor.

5- arreglo del estante del salón

2. REFLEXIÓN

Los contenidos curriculares son importantes para desarrollar en los estudiantes conocimientos, capacidades y habilidades integrales que le permitan desenvolverse eficazmente en cualquier medio. Sin embargo en conversación con la docente, pude observar que ella es la que decide y selecciona que contenidos trabajar. De manera tal que la profesora es la que determina que temas se adecuan a las necesidades de los y las alumnas.

Es importante señalar que para llevar a cabo los temas de matemática y lengua que son en los que mayormente he podido asistir, la docente y alumnos realizan diferentes estrategias de tipo procedimental, es decir se realizan actividades en los cuales los mismos ponen en práctica sus habilidades, destrezas y conocimientos.

por otro lado considero relevante la influencia y los aprendizajes que  he obtenido en la escuela, puesto que cada dia puedo determinar y verificar lo discutido y analizado en la facultad.Dentro de estos puedo mencionar: la teoria implicita y explicita que utiliza  la docente,  las estartegias que en su mayoria son para desarrollar los contenidos procedimentales, entre otras.

03. SITUACIONES DE LA SEMANA

El día viernes no asistí a la escuela, porque la profesora me informó el día anterior que por orden del jefe de la zona educativa no había actividad. Sin embargo este día hubo clases. La docente me participó siendo ya las 8 am del día viernes lo acontecido, indicándome que habría clases hasta las 10 am, lo que significaba que no me daba tiempo de llegar, puesto que vivo en Mucunutan y no tenia con quien dejar al bebe.

La docente y mi persona nos comunicamos y llegamos a un acuerdo: yo planificaré diversas actividades para desarrollarlas el próximo martes y ella me firmara la asistencia del día del inconveniente.

Tengo una duda ¿es posible hacer esto?

04. REGISTRO FOTOGRÁFICO

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ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA SEMANA # 08

ACTIVIDADES DESARROLLADAS EN EL AULA

(01- 12- 2010)

1. Evaluación del PADMAT
2. Ejercicios de lectura libre, resumen y elaboración de dibujos
3. Exposición de temas relacionados con el proyecto “Tecnologías de uso cotidiano":

• El semáforo
• Dinámica, ciencia y movimiento.

4. Inicio de arreglo de la cartelera y puertas con motivos navideños.
5. Recoleccion de envases PET, para llevarlos al museo de ciencias y tecnologias del estado Mérida y obtener entradas gratis

2. REFLEXIÓN

Este día me pareció muy interesante, ya que pude observar el desenvolvimiento de los estudiantes que expusieron los temas relacionados con el proyecto y la reacción de sus compañeros, y aunque no parten de un problema social como lo plantea el nuevo CNB me pareció interesante por diversos factores: primero, pude conocer los intereses de cada alumno y la manera como esos tres niños (Anthony, Francisco y Oscar) se prepararon para la presentación de la misma, es decir pude obtener información de las fuentes que buscaron información, la ayuda de los padres u otros familiares, amigos y docente, así mismo pude observar que tenían dominio del tema, utilizaron un lenguaje sencillo adaptado al tema, el tono de voz adecuado y también hicieron uso adecuado de los recursos que llevaron, (láminas, semáforo, experimentos, pizarrón, imágenes y trípticos).

Cabe destacar que la docente días antes del comienzo de las exposiciones dio las pautas por las cuales ella los iba a evaluar. Es de suma importancia mantener una buena comunicación con los estudiantes, ya que esa es nuestra principal herramienta por la cual podemos conocer las debilidades, problemas y fortalezas, del mismo modo se brinda y recibe información y aprendizajes, se cuentan anécdotas e historias, entre otras.

Por otro lado juega un papel importante la motivación ya que representa uno de los factores que más influyen en el aprendizaje. La profesora Lucia podría caracterizarse como una docente que se preocupa por que sus alumnos aprendan y para ello utiliza muchas palabras que incitan a los mismos a seguir mejorando, tal es el caso de: muy bien, excelente, genial, sigue así, y para hacer referencia de manera implícita cuando hay algún problema: puedes hacerlo mejor, puedes dar mucho más, te recomiendo o sugiero que..., sería bueno que... entre otras, que por lo que he observado causan en los estudiantes emociones y conductas favorables al aprendizaje.

03. PROBLEMAS DE LA SEMANA

Por motivo de abundante lluvia se suspendieron las actividades en todos las instituciones publicas y privadas del estado Mérida. 

Llama la atencion como  la  suspencion  de  clases durante este año escolar se ha hecho presente en varias oportunidades. Me preocupa porque estas interrupciones constantes perjudica  el aprendizaje de los niños, ya que de alguna u otra forma los conocimientos dados no presentan una continuidad, y mas aun aquellos niños que no tiene la ayuda necesaria de sus padres se ven mas perjudicados todavia.

"Esperemos que las lluvian cesen y que no hayan manifestaciones en lo que queda del año y el que viene" puesto que eso tambien representa un problema para nosotros los pasantes. Cada dia en el aula es una experiencia nueva y unica y con estas suspenciones los aprendizajes que favorecen nuestra profesion se ven afectados.

4.REGISTRO FOTOGRÁFICO

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